Ven desafíos de la IA para el futuro del Periodismo en RD

Santo Domingo. – El Empleo de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, (Mescyt), concluyó este miércoles el panel sobre el impacto de la Inteligencia Sintético Vs Inteligencia Humana: La Comunicación de Hoy.

El evento estuvo coordinado por el director de Comunicaciones de esa institución, preceptor Julián Sosaquien resaltó la importancia de la IA, y su potencia de permitir explorar y extraer patrones de bases de datos masivas (big data), lo que facilita el periodismo de investigación y la comunicación de datoshaciendo visibles conexiones que ayer serían imposibles de detectar manualmente.

Durante la trayecto, expertos nacionales reflexionaron sobre los desafíos éticos, educativos y profesionales que plantea la IA en el gimnasia del periodismo y la producción de contenidos en la era digital.

El profesor José Gerardino Paulino advirtió que el uso inadecuado de la IA puede comprometer la certeza del periodismo, afectando tanto a comunicadores de la “vieja guarnición” como a las nuevas generaciones.

“El mal llamado ‘palo periodístico’sin comprobar la certeza de los datos, puede poner en aventura la credibilidad de los periodistas. Hoy más que nunca, se impone una praxis informativa ética y responsable”, afirmó.

José Gerardino: “El periodista debe asumir su rol ante una sociedad permeada por la Inteligencia artificial”
José Gerardino: “El periodista debe hacerse cargo su rol frente a una sociedad permeada por la Inteligencia fabricado”

Gerardino subrayó que la revolución digital ha generado una crisis de confianza en los consumidores de informativo, frente a la creciente circulación de informaciones falsas creadas o Amplificado por IA.

Adicionalmente, destacó cómo el avance de estas herramientas ha transformado el ecosistema comunicacional, dando paso a nuevos lenguajes como el periodismo sintéticoel periodismo automatizado y la comunicación transmedia.

Archivo: Abordan desafíos y oportunidades de la inteligencia fabricado para el periodismo en RD

Educación crítica y alfabetización digital

Helen Hasbúndirectora de Educación a Distancia y Supuesto del Mescyt, abogó por una ciudadanía alfabetizada mediática y críticamente, capaz de identificar y utilizar de forma responsable las herramientas digitales.

“Debemos impulsar un maniquí educativo colaborativocontextual y significativo, donde tanto docentes como estudiantes produzcan contenido multimedia y transmedia con criterio”, sostuvo.

De su banda, la directora de Comunicación y Artes de APEC, Alicia Álvarez, llamó a las instituciones de educación superior a desarrollar estrategias pedagógicas que integren tecnologías como ChatGPT desde una perspectiva pragmático y científica.

IA: Aliada para combatir la desinformación

La periodista Cristal Acevedo resaltó que la IA igualmente puede ser aliada para el periodismo, ayudando a detectar informativo falsas en las plataformas digitales. Como ejemplo, citó un deepfake que en 2024 mostraba falsamente al presidente Joe Biden dormido durante una reunión con Volodímir Zelenski, generando desinformación a nivel internacional.

El catedrático e investigador, Jimmy Rosarioanalizó la proceso de la IA frente a la inteligencia humana, destacando los factores biológicos y emocionales que aún diferencian al ser humano de los algoritmos.

En tanto, Andrés Merejo, filósofo, escritor y experto en ciencia, tecnología, vía online, advirtió sobre los riesgos de los deepfakesal considerar que representan una nueva forma de manipulación visual y emocional: “La mentira ahora tiene forma y sonido de verdad. Es preocupante, no solo por la sofisticación técnica, sino por el uso tóxico y astuto en redes sociales”, dijo.

Llamado a una IA con conciencia humana

Wanda Sánchez, presidenta de la Asociación de Cronistas de Arte (ACROARTE), ofreció las palabras de bienvenida y sostuvo que, si correctamente la IA tiene potencial para mejorar la comunicación, su implementación no debe sustituir la capacidad humana de razonar, crear y empatizar.

El acto contó con la presencia del viceministro de Evaluación y Justificación de las Instituciones de Educación Superior, Juan Francisco Viloria Santos, en representación del ministro Franklin García Fermín, quien describió la inteligencia fabricado como una potencia de contar historias, desde reportajes interactivos hasta la integración de imágenesgráficos automatizados y experiencias inmersivas como la verdad aumentada. Asimismo, estuvo el director de Salita, Juan Medina, entre otras autoridades.


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