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SAN PEDRO DE MACORÍS. Desde el inicio del presente año escolar, los estudiantes de la escuela Juan Vicente Moscoso (Anexa) han enfrentado múltiples dificultades que han impedido el exposición frecuente de la docencia en su horario regular, como consecuencia de una serie de factores técnicos y administrativos que han impactado directamente a la comunidad educativa.
Uno de los principales obstáculos se produjo al inicio del calendario escolar, cuando el centro quedó sin energía eléctrica adecuado a problemas con un transformador, situación que se extendió desde el mes de septiembre hasta finales de diciembre.
Esta desidia de electricidad impidió que el plantel contara con las condiciones mínimas para tratar, provocando interrupciones constantes en la docencia y afectando el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.
A esta situación se sumó seguidamente un conflicto interno entre la dirección del centro y el personal docente, originado por la presunta trastorno de un documento institucional. Este hecho generó tensiones adentro del centro educativo y derivó en desacuerdos que volvieron a incidir en la continuidad de las clases.
La maestra Ana Carolina Díaz, quien sirvió de vocera del colectivo docente, explicó que estos conflictos pudieron haberse manejado mediante el diálogo y el respeto al adecuado proceso, a fin de evitar consecuencias que afectaran directamente a los estudiantes.
Indicó que la comunidad educativa ha manifestado su preocupación por la acumulación de situaciones que han dificultado la estabilidad académica del centro.
Por su parte, la directora del plantel, Milagros Mejía, ha señalado que se han realizado esfuerzos para persistir la docencia y restablecer la normalidad, aunque reconoció que las diferencias internas han incidido en el clima institucional.
Frente a este panorama, las autoridades educativas anunciaron una intervención al centro educativo por un período de tres meses, con el objetivo de agregar y proteger los procesos internos.
