ztevenreal
Loss paros de docencia por parte de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) han sido una utensilio utilizada con frecuencia por el cofradía en sus constantes protestas en sondeo de beneficios o en reclamos de situaciones que afectan a la comunidad educativa, sin retención, esto viola acuerdos previamente establecidos.
En el zaguero pacto firmado entre el Tarea de Educación (Minerd) y la ADP, en junio de 2021 y ratificado en 2023 —aún válido—, se establece que ambas partes deben comprometerse a ayudar el diálogo en cualquier situación, sin afectar el proceso educativo.
“Sustentar el diálogo en todo momento entre las partes, procurando el consenso tolerante como aparato para la posibilidad de diferencias y la realización de acuerdos, de modo que no se afecten ni se atenten contra los procesos y espacios educativos, asumiendo en todo momento el diálogo constructivo como método para dirimir y resolver los inconvenientes que pudieran suscitarse en cualquier instancia del sistema educativo”, dice el documento.
No obstante, esta cláusula se ha incumplido desde la firma del conveniosiendo la más flamante a raíz de los inconvenientes surgidos con el inicio del año escolar.
Al comenzar este período laboral, la seccional de la ADP en Bonao suspendió la docencia en apoyo a una causa personal, respaldando al dirigente agrupado Raúl Martínez, citado frente a la conciencia por una querella de difamación e injuria. El paro dejó sin clases a unos 27,000 estudiantes.
En San Juanla ADP todavía convocó a un paro en el distrito escolar 02-06 para el pasado 1 de septiembre. Se cerraron 105 planteles para discutir en asamblea la situación de la infraestructura escolarel traslado de docentes y los nombramientos de los nuevos, entre otros temas.
Ya la Alianza de Asociaciones de Padres y Amigos de la Escuela había apto, en un estudio, que en el primer cuatrimestre del año escolar 2024-2025, más de 1,400,000 estudiantes de 4,800 centros educativos públicos se vieron afectado por las huelgas del ADP.
Por su parte, la Entusiasmo Empresarial para la Educación (Educa) subrayó que el cumplimiento del calendario escolar no debe ser negociable ni afectado por coyunturas de ningún tipo.
A través de un comunicado en el que fijó su postura sobre la paralización en Bonaorechazó las interrupciones y afirmó que estas representan una transgresión al derecho a la educación de los niños y adolescentes. Encima, indicó que el clase no debe ser un tablado de disputa en ninguna circunstancia.
¿Manifestación o violación a los estatutos?
Las manifestaciones de la ADP pueden ampararse en el artículo 48 de la Constituciónel cual establece que “toda persona tiene derecho a reunirsesin permiso previo, con fines lícitos y pacíficos, de conformidad con la ley”, así como en un estatuto que respalda sus “planes de lucha“.
Por ejemplo, en el Capítulo 7artículo 44 de su estatutose establece que los organismos de dirección del sindicato están facultados para “elaborar propuestas de planes de lucha en procura de solucionar las problemáticas que aquejan a los y las docentes y al propio centro educativo”.
Sin retención, sus lineamientos no mencionan expresamente la paralización de la docencia como un plan de lucha. Lo que sí establecen es que la responsabilidad de un formador es cumplir con la docencia del calendario escolarpoco que puede estar interrumpido con estas suspensiones.
La huelga es natural de los sindicatos
“La huelga es un proceso natural del sindicalismo, está interiormente de los métodos y estilos de dirección, pero nosotros casi nunca llegamos a la huelga“, señaló ayer Menegildo de la Rosa, secretario caudillo de la ADP.
El gremialista explicó que la huelgaque no es lo mismo que una emocionantees un proceso en el cual el sindicato convoca a la interrupción de la docencia por un plazo determinado, siempre y cuando se haya exhausto previamente un proceso de diálogo con las autoridades que no haya regalado una respuesta concreta.
“Con la porte que ha mantenido el ministro vivo Luis Miguel De Camps en la mesa de diálogono se está convocando a ninguna actividad de emocionante“, puntualizó.
De la Rosa señaló que desde hace mucho el sindicato no convoca este tipo de huelgassino que han hecho llamado a movilizacionesque es un plan de lucha con el que buscan gustar la atención de las autoridades.
“La huelga es un solicitud parágrafo, un solicitud extremo de la lucha. Nosotros estamos tratando con nuestros compañeros que la paralización sea la excepción. La emocionante no necesariamente es una huelgaincluso se puede trabajar. Nosotros hacemos una actividad en la que decidimos trabajar hasta las diez de la mañana, por ejemplo”, explicó el dirigente.
Además aclaró que suele confundirse la huelga con las asambleasindicando que muchas veces el cofradía convoca a los docentes a una reunión para orientarlos sobre determinados procesos que los involucran, lo que, a su entender, no equivale a una huelga o paralización, sino que forma parte de las responsabilidad del sindicato.
Asimismo, desmintió que las paralizaciones en San Juan hayan dejado 105 escuelas sin docencia, explicando que solo una seccional del cofradía convocó una asamblea para los docentes, por lo que no hubo clases.
