Minerd realiza Campamento de Verano de Original “Nos vamos de aventura”

Foto: Minerd

El Empleo de Educación de la República Dominicana (MINERD) realiza esta semana el Campamento Franquista de Verano de nivel Original bajo el eslogan “Nos vamos de aventura”, una iniciativa que beneficiará a 2,800 niños de entre 3 y 5 abriles, pertenecientes a las 18 Direcciones Regionales.

El software, que se desarrollará hasta este viernes, se lleva a punta de forma simultánea en centros educativos seleccionados de todo el país. La actividad se enmarca en las acciones estratégicas impulsadas por el ministro Luis Miguel De Camps orientadas al cumplimiento de la meta presidencial que investigación respaldar una educación inclusiva, equitativa y de calidad desde la primera infancia.

El ministro De Camps ha reiterado la importancia de trastornar en esta etapa formativa, afirmando que “blindar la educación original permitirá que los niños y niñas lleguen a los siguientes niveles con mejores herramientas para su formación integral”.

Según explicó Elvira De la Cruz, directora del nivel Original del MINERD, el campamento está concebido como una experiencia de formación centrada en el pasatiempo, con el objetivo de fomentar el progreso cognitivo, emocional, social y físico de los niños.

De su costado, la viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, indicó que estos campamentos han beneficiario a una gran cantidad de familias y estudiantes al ofrecer un espacio educativo y recreativo.

Señaló que los participantes disfrutan de jornadas completas en las que, acompañados por sus docentes y personal de apoyo, se involucran en actividades relacionadas con el arte, la letras, la expresión corporal, la educación física y otros posibles que fortalecen su proceso de formación de forma divertida.

Scheker incluso subrayó que el campamento funciona como una recorrido dinámica donde los docentes, próximo al personal auxiliar, facilitan el progreso de competencias, habilidades y títulos en un entorno seguro y estimulante.

El diseño pedagógico del software contempla la creación de ambientes seguros, creativos y estimulantes, con ceremonia en el pasatiempo como utensilio fundamental para el formación en la primera infancia.


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