El Tarea de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó que estudiantes del Primer Ciclo del Nivel Primario de escuelas públicas de todo el país demostraron sus competencias lectoras en el Festival Doméstico de Ojeada, una iniciativa que celebra los logros alcanzados durante el año escolar en materia de alfabetización.

Este esfuerzo, que está en formación con la hoja de ruta que monitor la diligencia del ministro Luis Miguel De Camps, tuvo como propósito fomentar la alfabetización original en el momento más oportuno del incremento escolar y forma parte del plan doméstico para respaldar la alfabetización original, ya que investigación fomentar la recital temprana y mostrar logros en el Primer Ciclo.

La viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, reconoció el esfuerzo colectivo detrás del evento, y destacó especialmente el rol de los técnicos, directivos y docentes. “Este nivel de educación de recital no sería posible sin el trabajo duro y arduo diario de cada maestra y hábil”, agregó.

Scheker subrayó el impacto del trabajo realizado en las escuelas. Afirmó que los resultados del festival demuestran que “sí se puede alcanzar la meta de que todos los niños aprendan a descifrar, escribir y matemáticas en los primeros grados”.

En un concurrencia saciado de entusiasmo, colorido y creatividad, los niños participantes no solo leyeron correctamente, sino que todavía cautivaron al sabido con presentaciones de teatro, canto, zapateo y dramatización.

Los estudiantes de las 18 Regionales del país manifestaron su entusiasmo por el educación. “Ahora puedo descifrar mis cuentos favoritos sola y eso me hace percatar muy atinado”, expresó Kristyn Michel, alumna de la Regional 03 de Azua.

Igualmente Edwina Arias, de la Regional 10 de Santo Domingo, manifestó su alegría por los logros alcanzados: “Yo practico mucho en mi casa y por eso cada día leo mejor”, dijo la estudiante.

Entre tanto, la directora del Primer Ciclo del nivel Primario, Elvira Blanco, apuntó que: “El Festival Doméstico de Ojeada es una actividad única donde los estudiantes hacen elegancia no solo de sus competencias lectoras, sino todavía de su expresión escénica, comprensión y creatividad”.

Blanco explicó que desde febrero se celebran festivales de recital en cada centro educativo, con el objetivo de poner al importancia de los estudiantes materiales como libros, cuentos, fábulas, revistas, poesías y rimas. Añadió que esta entusiasmo forma parte de la meta institucional de ganar que todos los niños de las escuelas públicas dominen la recital a los 8 primaveras.

“Este festival es una muestra del compromiso que tenemos con la alfabetización y una forma de motivar a nuestros estudiantes en su proceso de educación”, añadió la funcionaria.

El festival forma parte del Plan “Construyendo la Pulvínulo de los Aprendizajes ‘Con Pulvínulo’”, una organización del MINERD orientada a respaldar que los estudiantes del primer ciclo de Primaria desarrollen las competencias fundamentales en recital, escritura y matemáticas.