MESCyT presenta plan de innovación al 2030 con centros de excelencia y competencia doméstico de matemáticas

El Pregonero, SANTO DOMINGO. — El Profesión de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) presentó su plan decisivo de innovación con miras al año 2030, que contempla la creación de centros I+D+i de excelencia, el fortalecimiento de vínculos entre universidades y empresas, así como el impulso de una competencia doméstico de matemáticas para estudiantes de secundaria.

Durante un acto encabezado por el viceministro de Ciencia y Tecnología, Genaro Rodríguez Martínez, en representación del ministro Franklin García Fermín, se expusieron los avances del software “Ruta de la Innovación con destino a 2030”, en línea con las políticas del Gobierno del presidente Luis Abinader.

Uno de los principales anuncios fue la construcción del Hub de Innovación y Tecnología de Santo Domingo (HITSD), una plataforma física y digital para el trabajo conjunto entre investigadores, emprendedores, inversionistas, estudiantes, docentes y el sector productivo.

Rodríguez informó, adicionalmente, que ya se concluyó la elaboración de los proyectos de siete Centros de Excelencia de Investigación, Incremento e Innovación, los cuales están distribuidos en distintas universidades, con la meta de crear tecnologías emergentes propias y capacitar a 300 mil estudiantes universitarios en áreas esencia de la emplazamiento Industria 4.0 en los próximos tres primaveras.
Acuerdos y ferias de innovación y conferencias regionales

El referencia además resalta que se trabaja en la firma de los acuerdos de voluntades con 57 instituciones de educación superior, de los cuales 28 han sido formalizados. Estos compromisos incluyen fomentar la innovación, la creación de nuevos centros de excelencia en innovación y transformación digital, programas de formación técnica y la publicación mensual de la Revista de Innovación Universitaria.


En el ámbito de promover la innovación, el MESCyT está inmerso en la celebración de la tercera publicación de la feria “Dominicana Innova 2025”, con la décimo de universidades como INESDYC, O&M, UCATEBA, UNIREMHOS, UNPHU y UTECO, entre otras. Asimismo, se están desarrollando las conferencias regionales de innovación y vinculación IES-Empresas, cuyo objetivo es aproximar al sector productivo a la universidad para solucionar problemas en la industria circunscrito y capacitar el haber humano en habilidades blandas y técnicas, para que este sea capaz de aumentar su productividad. Esta actividad se ha realizado en el Distrito Franquista (UNPHU) y en el Cibao (UNEV y UNPHU). Las de la región Sur y Este están fijadas para octubre, en UBATEBA, Barahona, y en la UASD, Higüey, respectivamente.

Competencia de matemáticas con becas

Como parte de sus acciones orientadas al talento tierno, el MESCyT adelantó detalles sobre la Competencia Franquista de Matemáticas 4.0 “Pitágoras e Hipatia”. Se seleccionaron los tres mejores estudiantes de matemáticas en cada municipio, para un total de 477 ganadores, quienes recibirán becas para estudiar exclusivamente carreras en ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM).

El plan se enmarca en la interpretación y el respaldo legítimo de la Constitución, la Ley 139-01 sobre educación superior, la Ley 1-12 sobre la Organización Franquista de Incremento 2030 y los decretos que conforman el Junta de Innovación y la Dietario Digital, instrumentos que abordan temas tales como la innovación, la tecnología, la ciencia y el haber humano como rudimentos esenciales para el exposición del país.

Durante el acto celebrado en la UNEV, Santiago, además disertaron expertos como la doctora Andrea Suero y el doctor Vladimir Pérez, quienes abordaron los desafíos actuales de la innovación educativa como organización fundamental para la formación de haber humano en plena Revolución Digital, y la relación universidad-empresa como hábitat esencia para el exposición productivo y crematístico del país.

El MESCyT aseguró que estas acciones buscan variar el maniquí educativo superior dominicano, impulsar la hacienda del conocimiento y preparar al país para competir en los mercados globales de tecnología e innovación.











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