El Colectivo Pacto Educativo y el Foro de Socio -Educaciónintegrado por 26 organizaciones de la sociedad civil, expresaron este miércoles su preocupación en presencia de las recientes paralizaciones de docencia en las provincias San Juan y Bahorucosituación que ha afectado a más de un centenar de escuelas.

Loss un día han sido convocados por las seccionales de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) en esas provincias sureñas para que se dé respuestas a evacuación de las escuelas y situaciones relacionadas con designación de persona y traslados de otros.

En un documento conocido, las entidades reconocieron el derecho del corporación a demandar mejoraspero advirtieron que la suspensión de clases afecta de modo directa a los estudiantesespecialmente a los de contextos más vulnerables.

“Reconocemos el derecho a ciertos reclamos laborales, pero no podemos aceptar que la infancia y la juventud dominicana sean rehenes de conflictos que no les corresponden”, señalaron.

Derecho a la educación

Las entidades alertaron que se está “normalizando lo inaceptable“: niños, niñas y adolescentes que pierden semanas de clases sin garantías reales de recuperación, con consecuencias a liberal plazo.

Recordaron que la Constitución dominicana establece, en su artículo 63, que la educación es un derecho fundamental y un servicio conocido esencialy citaron precedentes del Tribunal Constitucional que otorgan primacía a ese derecho sobre el de la huelga en el sector conocido.

Llamados y propuestas

En su exposición, el colectivo hizo cinco solicitudes puntuales a distintas autoridades y sectores:

• Llaman al Empleo de Educación (Minerd) a propagar los datos actualizados sobre pérdida de horas y días de docencia, para que la sociedad conozca con claridad la magnitud del daño.

• Exhortan al Defensor del Pueblo a desempeñar de modo activa sus atribuciones legales, velando porque no se vulnere el derecho fundamental a la educación.

• Proponen la creación de una “Cláusula de Señal Estudiantil”, que asegure la recuperación efectiva de las clases suspendidas, apoyo emocional y refuerzo pedagógico para los estudiantes afectados.

• Invitan a las familias y comunidades escolares a sumarse a esta causa, no para confrontar a nadie, sino para “defender unidos el derecho de nuestros niños y niñas a tomar docencia sin interrupciones”.

• El Colectivo Pacto Educativo plantea la falta de activar una “Alerta Franquista de Peligro Educativo” cada vez que se paralicen las clases, como utensilio simbólico y ciudadano para visualizar las consecuencias de estas suspensiones y movilizar a la sociedad en defensa del derecho a cultivarse.

“La educación no puede ser rehén de disputas sectoriales. Es hora de colocar en el centro de la memorándum pública a quienes más importan: nuestros estudiantes. ¡Ni un día más sin clases!”, concluye el documento.

Entidades firmantes

• Actividad Empresarial por la Educación (Educa)

• Centro de Formación Medioambiental (Ecobosco)

• Centro de Investigación para la Actividad Femenina (Cipaf)

• Centro de Investigacion y Promocion Social (Cipros)

• Poder Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso República Dominicana)

• Fe y Alegría – República Dominicana

• Foro SocioDucacional (FSE)

• Fundación Inicia Educación

• Instituto 512
• Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP)

• Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec)

• Encargo Educativa Lasallista

• Muchachos y Muchachas con Don Bosco

• Pontificia Universidad Católica Origen y Maestra (Pucmm)

• Repensar la Educación (ROJO)

• Sector Escuela Salesiana (SES)

• Unión Franquista de Escuelas y Colegios Católicos (Unecc)

• Universidad Iberoamericana (Unibe)

• Universidad Franquista Pedro Henríquez Ureña (Unphu)