Sídney (Australia), EFE.- Una pionera ley australiana que prohíbe a los menores de 16 primaveras tener cuentas en las principales redes sociales entra en vigor esta semana en el país austral, medida que, según la representante de la nubilidad australiana en presencia de la ONU, podría “cortar la última cuerda” de apoyo de muchos adolescentes.

En una consulta franquista coordinada por ONU Lozanía AustraliaSatara Uthayakumaran y su equipo escucharon a unos 5.000 jóvenes de todo el país. Sus testimonios han quedado recogidos en un referencia que cuestiona la capacidad del veto y alerta de sus posesiones sobre los colectivos más vulnerables.

“Llevamos a angla el viejo gimnasia de audición cara a cara con jóvenes en Australia antiguamente de intervenir en presencia de la Asamblea Militar de la ONU“, explicó Uthayakumaran en una entrevista con EFE.

“Este año, el tema que apareció una y otra vez fue la prohibición de las redes sociales y qué significaba positivamente para su vida diaria”.

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La ley australiana impide a los menores de 16 primaveras rasgar cuentas en grandes plataformas y obliga a las empresas a tomar “medidas razonables” para impedir su acercamiento, bajo amenaza de multas millonarias y con el objetivo de proteger la salubridad mental de los menores.

Sin secuestro, el referencia de ONU Lozanía señala que, para muchos adolescentes -especialmente en comunidades rurales, indígenas, LGTBIQ+, con discapacidad o en el sistema de acogida-, las redes sociales no son un ocio prescindible, sino una infraestructura básica de apoyo emocional, social e incluso de seguridad.

“Lo que escuchamos una y otra vez es que, para muchos jóvenes, las redes sociales son una tabla de salvación”, resumió Uthayakumaran.

Mencionó el caso de un pequeño ‘queer’ de una zona remota de Australia Occidental que vive en un entorno conservador: “nos decía que la única comunidad que le acepta tal como es está en cadena. Sin eso, se queda completamente arrinconado”.

Poco similar ocurre con jóvenes con discapacidad que dependen de Internet para encontrar conocidos o redes de apoyo, o con quienes viven en regiones alejadas sin centros juveniles ni espacios físicos gratuitos donde reunirse.

“Hemos conocido cómo cierran centros juveniles y otros espacios seguros; muchos adolescentes ya solo tienen el entorno digital para relacionarse fuera del hogar, la escuela o el trabajo”, señaló.

El referencia incluso subraya la importancia de las redes sociales para quienes han sido separados de sus familias o pertenecen a comunidades aborígenes.

“Jóvenes en acogida nos contaban que usan las redes para suministrar el contacto con familiares biológicos de los que fueron apartados muy pequeños”, explicó Uthayakumaran.

“En el caso de jóvenes aborígenes, internet es a veces la única vía para suministrar vínculos con su civilización, su tierra y su gentío. Retirar esa utensilio no cura el trauma; lo profundiza”, añadió.

Riesgos en cadena

La representante reconoce que los adolescentes son plenamente conscientes de los riesgos en cadena: patraña por parte de pederastas (grooming), acoso, desinformación, radicalización o contenidos misóginos.

“Muchos entienden por qué el Gobierno quiere comportarse y apoyan que se frene el ciberacoso o los abusos, pero se preguntan por qué se les castiga a ellos en motivo de responsabilizar a los adultos que perpetran el daño o a las plataformas que lo permiten”, dijo.

Entre las alternativas señaladas por los jóvenes y recogidas en el referencia destacan dos sugerencias: viejo responsabilidad de las empresas tecnológicas y creer por la alfabetización digital.

“No tiene sentido prohibirles estar ahí y, al mismo tiempo, dejar intactos los algoritmos que impulsan contenido (nocivo) porque genera más clics”, dijo Uthayakumaran.

La propuesta de ONU Lozanía aboga por regular esos sistemas de recomendación, deslindar el uso de datos para perfilar a menores y mover a las plataformas a retirar contenidos dañinos con presteza y transparencia.

Paralelamente, reclaman módulos recurrentes de educación digital y pensamiento crítico en escuelas, institutos y universidades.

“Ahora mismo muchos jóvenes son lanzados a las redes sin ningún tipo de formación previa”, afirmó. “Si cumples 16 primaveras y, de repente, se te permite usar redes sociales, pero nadie te ha enseñado cómo navegar de forma segura, el problema sigue ahí”.

Uthayakumaran incluso criticó el proceso de consulta previo a la ley, que muchos jóvenes perciben como insuficiente.

“La Oficina del Comisionado de Seguridad en Bisectriz casi nada habló con un puñado de jóvenes y el plazo para presentar aportaciones fue muy breve. Los mismos jóvenes que serán directamente afectados sienten que se les ha dejado fuera de la conversación”, dijo.