ztevenreal
En el situación de su décimo cumpleañosla Fundación Oír Para Radicar entregó 352 audífonos a 189 niños y 20 profesores de las escuelas para sordo Hogar del Párvulo, de La Romana, y Centro Cristiano de Educación para Sordo, en Santo Domingo Septentrión.
Estas se suman a las ocho escuelas que, desde 2019, han sido beneficiadas por este software de seguimiento que consiste en presentarse presentarse los centros educativos para seguimiento, apoyo y soportetanto técnico con los audífonos, como con terapias para que los jóvenes puedan estudiar a escuchar y luego a platicar.
Asimismo a través de la logro de talleres y reuniones con los docentes y padres.
Operante de afluencia
El activoorganizado en las instalaciones de Meeting God in Mission, en Hato Maduro, contó con el voluntariado de unas 17 personas de la ordenamiento sin fines de ganancia Audition Solidarité, todos profesionales de la gala provenientes de Francia que participaron en la entrega de audífonos, ordenamiento de terapia del deje y terapia musical.
Por otra parte, el activo contó con la visitante de la Embajadora de Francia, Sonia Barbry, y de la directora de la AfinidadVirginie Díaz, quienes sustentan parte del software.
Junto a destacar que a lo grande de 10 primaverasla Fundación Oír Para Radicar ha organizado 16 operativos y ayudado a 1449 Personas con la entrega de audífonoscon una donación de más de 3128 unidades, respondiendo y reemplazando los que se dañan.
Asimismo, esta fundación ha tenido impacto en la región Este del país, apoyando a 10 escuelas para sordos en Hato Maduro, Consuelo, Seibo, Higüey, San Pedro, Sabana de la Mar, Boca Chica, La Romana, Instituto de Ayuda al Sordo Santa Rosa en la hacienda y la Escuela en Santo Domingo Septentrión.
“Este postrer activo ha sido un éxito. Nos alegra poder sumar mas escuelas en el software y entender que mas niños van a poder utilizar el software. El trabajo que hacemos no es solamente entregar audífonos, tenemos un equipo de 11 personas realizando un seguimiento continuo en las escuelas, para que cada audífonos pueda funcionar sin problema y para organizar terapia para que los niños puedan primero estudiar a escuchar y usar sus audífonos correctamente y para luego poder estudiar a oralisar, encima del idioma de seña”, explicó Nathanael Le Herisse, Presidente de la Fundación.
“Es increíble todo lo que hemos podido construir en estos 10 primaveras. Ha sido un gran trabajo conjuntofruto de las entidades que nos apoyande las escuelas que creen en este tesina y del esfuerzo del voluntariado que año con año se suman a esta causa”, puntualizó Evelyna Rodríguez, embajadora de la Fundación Oír para Radicar.
