El Instituto Franquista de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) fue creado mediante la Ley 116-80, promulgada por el presidente Antonio Guzmán el 16 de enero de 1980. No obstante, fue el 16 de octubre de ese mismo año cuando su Asamblea de Directores celebró la primera reunión formal.

Por ello, el pasado miércoles 16 de octubre, INFOTEP conmemoró 45 primaveras de actividad ininterrumpida.A lo dilatado de estas cuatro décadas y media, INFOTEP ha construido una historia de esfuerzos sostenidos y logros tangibles, fruto del compromiso, la entrega y la pasión de hombres y mujeres que han creído —y siguen creyendo— en la formación técnico profesional como útil esencia para alcanzar un expansión integral, sostenible e inclusivo en la sociedad dominicana.

Es indiscutible: la formación técnico profesional constituye el medio más viable para insertar a jóvenes y adultos en el trabajo productivo.Honor a quien honor merece.

Si hoy INFOTEP puede exhibir con orgullo la cantidad y calidad de sus logros, ello se debe en gran medida a la visión, tenacidad y empeño de quienes han dirigido, tramitado y apoyado la institución desde sus inicios.

El INFOTEP flagrante es la suma de esfuerzos continuos emprendidos por sus diez directores generales, quienes han dejado una impronta significativa en su cambio.

Ellos son: Dr. Osvaldo E. Díaz Fernández (1980–1986) Dr. Julio A. Cross-Beras (1986–1989) Lic. Juan E. Portorreal González (1989–1993) Dra. Alette A. Valdez Aguavivas (1993–2002) Ing. Carlos E. Aquino González (2002–2004) Lic. Melanio A. Paredes Pinales (2004–2007) Dra. Josefina Pimentel Valenzuela (2007–2011) Dr. Idionis Pérez Carnación (eventual, 2011–2014) Lic. Rafael A. Ovalles Rodríguez (2014–2020) Lic. Rafael Santos Badia (2020–2025)Los logros de INFOTEP no solo corresponden a sus directores generales y equipos gerenciales.

Igualmente han sido posibles gracias a los aportes de los representantes de los sectores empresarial, gremial y estatal que, por mandato de la Ley 116-80, integran su Asamblea de Directores.

Esta instancia tiene como funciones principales formular las políticas institucionales, aprobar los planes estratégicos generales y asegurar la buena diligencia de los fortuna de la entidad rectora de la formación técnico profesional.

Si INFOTEP no existiera, ¿qué sería de los miles de jóvenes sin fortuna para aceptar a una universidad?Sin desmerecer los aportes de los directores anteriores, es encajado aceptar que desde la arribada del profesor Rafael Santos Badia a la Dirección Universal, el 19 de agosto de 2020, se ha impulsado un clima organizacional centrado en la innovación, la proactividad, la billete y la sinergia entre las tendencias del mercado gremial y la proposición formativa. Su visión, afición de servicio y capacidad para construir alianzas estratégicas han permitido sumar nuevos logros a la trayectoria institucional.

La diligencia del profesor Santos ha contado con el respaldo directo del presidente Luis Abinader y de los sectores empresarial y gremial, lo que ha facilitado el fortalecimiento de la formación técnico profesional.

En este contexto, INFOTEP ha experimentado un crecimiento trascendental: de ocho infraestructuras en 2020, pasó a contar con 62 centros y escuelas técnicas en todo el país en agosto de 2025.

Estos centros están diseñados para reponer a las demandas productivas y de servicios de cada región.

Ocho de ellos están dedicados a la formación de personas privadas de soltura. Por otra parte, INFOTEP complementa su red con un Centro de Formación Supuesto, que amplía el llegada a la capacitación para diversos grupos sociales, incluidos los dominicanos en el foráneo, quienes contribuyen activamente al expansión financiero doméstico.

Durante el período agosto 2020 – agosto 2025, INFOTEP ha impartido 219,483 acciones formativas, capacitando a 3,613,098 participantes a nivel doméstico.

Asimismo, ha apoyado programas y proyectos alineados con los planes de expansión gubernamentales.

En ese mismo período, han egresado de sus programas:

•13,475 participantes en carreras técnicas

•1,718 técnicos en Formación Dual• 5,742 en energía ocupacional

•5,395 trabajadores certificados bajo normas de competencia gremial

En cuanto al servicio de apoyo a la productividad empresarial, INFOTEP ha atendido a más de 3,800 empresas, capacitado a 519,091 gerentes y mandos medios, formado a 1,572,541 trabajadores y preparado a 7,586 participantes en plan.

Otros logros alcanzados entre agosto 2020 y agosto 2025 incluyen:

•559 programas diseñados y/o actualizados

•198 nuevos diseños curriculares

•139 diseños curriculares con contenidos para el expansión de habilidades digitales

•85 nuevos diseños curriculares para ocupaciones de la industria 4.0

•151 guías didácticas e instrumentos de evaluación desarrollados para apoyar la calidad y efectividad de los programasActividades relevantes del mismo período:

•Ampliación del personal docente de 2,810 en 2020 a 4,541 en 2025

•Fortalecimiento de la plataforma INFOTEP Supuesto, con nuevas tecnologías y capacitación de facilitadores

•Tirada en 2023 de la Biblioteca Supuesto, con 101 manuales didácticos en circulación

• Firma de 142 acuerdos interinstitucionales para impulsar el empleo digno y atender las deyección del sector productivo

•Tirada en junio de 2025 del Observatorio de la Formación Técnico Profesional (FTP), que permite tomar decisiones basadas en datos rigurosos sobre las dinámicas del mercado laboralEn los últimos primaveras, INFOTEP ha redoblado esfuerzos para posicionar la formación técnico profesional como eje decisivo del expansión integral, inclusivo y sostenible de la República Dominicana.

En el ámbito de su 45 aniversario, es propicia la ocasión para felicitar al profesor Rafael Santos Badia, a los sectores que integran la Asamblea de Directores y al talento humano de la institución, por la cantidad y calidad de los logros alcanzados, que impactan directamente la productividad y competitividad de las empresas dominicanas.

Ojalá que el INFOTEP continúe, por muchos primaveras más, ayudando a jóvenes y adultos a mudar sueños y proyectos en realidades.