El presidente Luis Abinader encabezó este jueves la sesión de la Comisión de Seguimiento al Inicio del Año Escolar, donde se informó que en un hecho sin precedentes, más de 124,000 docentes están recibiendo formación en el enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas), capacitados con el apoyo de 8 mil técnicos y líderes pedagógicos en todo el país.

Este proceso formativo que impulsa el Gobierno tiene como objetivo fomentar un enseñanza progresista e interdisciplinario desde las aulas para preparar a los estudiantes con las competencias que el país necesita.

Durante la reunión, celebrada en el salón Ercilia Pepín del Ocupación de Educación (MINERD), se pasó arqueo de los avances logrados en los preparativos para el regreso a clases, pautado para el próximo 25 de agosto.

Al término de la reunión, el presidente Abinader manifestó que la educación auténtico en el país se ha fortalecido y que asegura a una planificación iniciada en el año 2022, cuando el Ocupación de Educación diseñó un plan clave para ampliar la cobertura en este nivel.

En ese sentido explicó que a partir del 2022, se comenzaron a habilitar nuevas aulas especializadas y a formar docentes con perfiles adecuados para atender a niños desde los tres primaveras. Esta planificación ha permitido que, para el nuevo año escolar, cientos de aulas estén listas y equipadas, garantizando entornos seguros, estimulantes y apropiados para el ampliación temprano.

El cabecilla de Estado afirmó que durante su trámite se ha conseguido triplicar la cantidad de niños y niñas en educación auténtico, lo que calificó como un “gran éxito” para el sistema educativo franquista.

El gobernador explicó que este avance ha sido complementado con la creación de más de 80 nuevas estancias infantiles a través del Instituto Doméstico de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI), lo que ha permitido ampliar la cobertura educativa desde los primeros meses de vida hasta los cinco primaveras. Aunque reconoció que esta cobertura coincide en parte con lo que establece la Ley Normal de Educación que dispone la escolarización a partir de los tres primaveras y que no se le había poliedro la importancia. “La educación desde los tres primaveras no es una ocurrencia. Está en la ley, y ahora estamos garantizando que se cumpla”, enfatizó.

El mandatario indicó que el objetivo es asegurar el llegada a la educación temprana para todos los niños. Encima, destacó que estas iniciativas incluso permiten que muchas madres puedan integrarse al mercado sindical, al contar con un espacio seguro y formativo para sus hijos.

Se avanza en los preparativos para el inicio del año escolar

De su banda, el ministro de Educación Luis Miguel De Camps destacó que los trabajos se han centrado en cuatro ejes esencia: infraestructura y cupos, personal docente y funcionario, bienestar estudiantil, y dotación de materiales educativos.

“Estamos trabajando en estos cuatro frentes para asegurar no sólo un inicio de año escolar exitoso sino todo un año escolar exitoso. En este momento se desarrolla una trayecto de capacitación masiva a través de la que estamos fortaleciendo la formación de los docentes en STEAM y haciendo energía en la formación docente para un impacto en la calidad educativa” dijo el ministro, al tiempo que hizo un llamado a madres, padres y tutores a cursar a sus hijos desde el primer día de clases.”

De su banda, el director del Instituto Doméstico de Bienestar Estudiantil (INABIE), Víctor Castro, informó ya se ha iniciado la distribución de uniformes, calzados y kits escolares. A su vez, se han entregado butacas, libros y computadoras, incluyendo materiales recuperados y almacenados previamente.

Más de 1,200 aulas nuevas y 302 móviles para asegurar espacios

Mientras que, el director de Infraestructura Escolar, Roberto Herrera explicó que a través del Plan 24-7 para la ampliación de cobertura, se comprometió a entregar al menos 1,100 aulas, pero la meta será superada con 1,265 aulas nuevas listas para este ciclo. A esto se suman 302 aulas móviles, que están siendo instaladas antaño del inicio del año escolar, y otras 275 previstas para septiembre y octubre, con capacidad para acoger hasta 40 estudiantes cada una.

Encima, se han facultado espacios en modalidad de arrendamiento y otros mecanismos para asegurar la cobertura de cupos, especialmente en zonas de ingreso demanda.

Trayecto Escolar Extendida se expande sumando 36 nuevos centros

Herrera señaló que este año se integrarán 36 centros adicionales a la Trayecto Escolar Extendida, reafirmando el compromiso del Gobierno con una educación integral, accesible y equitativa.

Estuvieron presentes, el ministro de la Presidencia, José Ignacio Paliza; los viceministros de Educación de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker; de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós; de Justificación y Certificación Docente, Francisco de Óleo; de Planificación y Incremento Educativo, Rolando Reyes y directores del MINERD.