La creatividadel alborozo y la algarabía de estudiantes de todas las edades ocuparon las calles contiguas al parque Familiaridad, en el centro de San José de Ocoadurante la celebración de su primer festival “hasta y expresión cultural”, una actividad que escudriñamiento fomentar el hasta y la civilización entre los jóvenes y promover los títulos culturales propios del municipio.

Las marchas escolares y los grupos de batón ballet con reyes y reinas de zapateo amenizaron el concurrencia, concurrido desde tempranas horas de la mañana, en el que igualmente se aprovecharon las inmediaciones del parque para el montaje de carpas con proyectos escolares en exhibición para los padres y visitantes.

La directora del Distrito Educativo 03-03, Sandra Encarnadoresaltó que el evento contó con la billete de 20 centros educativos ocoeños, por lo que aseguraba la billete de hasta 500 estudiantes de los niveles original, elemental y secundario.

“Hoy quisimos dedicar a San José de Ocoa una muestra del talento de nuestros estudiantesadquirido a través de los aprendizajes de calidad en nuestras escuelas”, afirmó Encarnado.

Acompañados por sus padres, tutores, maestros y personal de apoyo, los niños y niñas a partir de los cuatro primaveras en delante participaron de las actividades artísticasen las que igualmente se incluyeran pelotones y abanderamientos premeditadamente del mes de la Nación.

Actividades

Solo el Colegio Parroquiano Nuestra Señora de la Altagracia asistió al festival con una representación de 25 niños de todas las edades. Su directora, Vickely Arias, considera que la actividad está “rescatando los títulos y el hasta” del pueblo ocoeño.

• Entre las dinámicas preparadas, el centro convocó al rey y la reina de su billete con un vestido con colores patrios y el retrato de los Padres de la Nación.

En tanto, la escuela Ramona Liriano Fernández organizó la carpa “Peaje de la recital” para fomentar el habilidad entre los más pequeños, el “Café afectado“, para el nivel secundario y un plan de reciclaje encabezado por el nivel primario, involucrando a un total de 68 estudiantes.

Estas ideas de proyectos fueron aprobadas tras agotar un proceso de selección que inició desde el cátedra hasta la selección final a nivel distrital, para avalar su inclusión en el evento.

Apoyo de los ocoeños ausentes

Encima de la coordinación del Distrito Educativo 03-03el evento igualmente contó con el apoyo de los dominicanos ausentes a través de la ordenamiento Día de Ocoena.

Su vicepresidente, Luis González Fabraaseguró que los ocoeños ausentes procuran contribuir a preservar los títulos, la educación y la civilización del pueblo que los vio crecer.

“Hemos regresado a ayudar, a colaborarpara permanecer los títulos esenciales con que nos criaron a nosotros aquí. Nos fundamentamos en tratar de estimular la civilización en todos los sentidos”, enfatizó.