Santo Domingo.– Profesores, académicos y representantes del sector educativo se manifestaron este jueves en contra de la propuesta de fusionar el Profesión de Educación (Minerd) con el Profesión de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), al considerar que la iniciativa representa un retroceso para la estructura y la calidad del sistema educativo doméstico.

Protesta en el parque Independencia

La protesta, convocada por la Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte y el Frente Universitario Renovador (FUR)se desarrolló desde las 4:00 de la tarde en el parque Independencia, con la décimo de miembros de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)el Observatorio Dominicano de Políticas Públicas de la UASD (ODPP-UASD) y otros colectivos académicos.

Críticas a la eficiencia de la fusión

Los manifestantes sostienen que la fusión no garantiza anciano eficiencia administrativa ni reducción de costos, sino que podría suscitar desorganización institucional y afectar la asignación de fortuna destinados a la educación preuniversitaria. Aseguran que la educación superior requiere políticas, presupuestos y mecanismos de mandato diferenciados.

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Preocupación por la autonomía universitaria

Asimismo, expresaron su inquietud por el impacto que la medida tendría en la autonomía universitaria, especialmente en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)al considerar que la integración bajo un mismo empleo podría proveer una anciano intervención en los asuntos internos de las instituciones de educación superior.

Debate en el Congreso

La iniciativa, actualmente en estudio en el Congreso Domésticoha generado un amplio debate entre legisladores, especialistas en educación y organizaciones sociales, quienes cuestionan sus beneficios reales frente a los posibles mercancía negativos en la estructura del sistema educativo dominicano.

Continuarán las movilizaciones

Los organizadores de la manifestación advirtieron que continuarán realizando jornadas de protesta y espacios de diálogo sabido hasta que la propuesta sea retirada y se garantice un proceso de consulta amplio con los sectores educativos y universitarios del país.