Más allá de ser actividades recreativas o disciplinas escolares, la educación física y el deportar fungen como herramientas para fomentar vínculos, enseñar títulos como la empatía, la cooperación y el respeto, pero sobre todo sirven para crear espacios donde todavía las personas con capacidades limitadas se sientan aceptados y valorados.

Dialogar de inclusión en educación física no es solamente permitir que los niños con discapacidad tengan una décimo sin prestarle la debida atención ni darle importancia, sino de adaptar el entorno y utilizar diferentes metodologías según las capacidades del irreflexivo.

Una de las instituciones en el país que decidió abrazar la pluralidad y proteger por la inclusión en el deportar es el Instituto Franquista de Educación Física (Tener FI), de la mano de su director ejecutor Alberto Rodríguez Rajay Helene Ruiz Reyesencargada del Unidad de la Discapacidad de dicha institución.

“El software inició en marzo del 2024 por la iniciativa de nuestro director ejecutor para resistir el deportar a las aulas específicas para la inclusión educativa y darle cabida en nuestra dietario de trabajo a ese segmento tan olvidado como lo es la población de personas discapacitadasespecialmente los niños en vida escolar que necesitan congruo de este apoyo para su sano crecimiento”, manifestó Ruiz.

La licenciada Ruiz explicó que el software se mantiene durante todo el año trabajando con las escuelas en todo el país y cuentan con la colaboración de Olimpíadas Especiales.

“Durante el año escolar visitamos los centros con aulas específicas y llevamos la actividad denominada “Un recreo divertido“, donde adicionalmente de promover el deportarlos estudiantes participan de juegos y competencias al tiempo que disfrutan de una forma diferente su espacio de recreo”, indicó.

Deportes adaptados

Por otro banda, Helene Ruiz informó que en esta temporada de holganza se está desarrollando el campamento de verano “Festival Metropolitano de Deportes Adaptados“, un evento que celebra la inclusión de personas con discapacidad a través del deportar.

“Con la realización del festival buscamos promover los beneficios del deportar adaptado y demostrar que todos los estudiantes pueden participar de estas actividades sin importar sus limitaciones”, sostuvo.

Otro de los proyectos del Tener FI destacados por Ruiz es la creación de aulas para la psicomotricidadque son espacios destinados para estimular el crecimiento de las habilidades motorasla coordinación y el equilibro desde la vida escolar temprana.

“Un trabajo en conjunto con el Ocupación de Educación nos ha permitido entregar cuatro aulas de psicomotricidad y tenemos en proyección para finalizar con los planes de este año, la inauguración de otras cinco en diferentes escuelas del país”, indicó.

“Me siento agradecida con Jehová por ponerme en el punto correcto y ser parte de estos proyectos a patrocinio de los discapacitaes una trabajo difícil pero la satisfacción al final de cada etapa es indescriptible”.

“Esos niños se apegan a ti como si te conocieran de toda la vida, te demuestran un sexo tan auténtico y el mejor cuota es ver como se iluminan sus rostros cuando logran poco tan simple como tocar una pelota o entretenerse en la grama, poco que muchos de ellos hacen por primera vez con nosotros”, finalizó Ruiz.