Entidades gubernamentales, universidades y organismos internacionales presentaron los avances del gobierno dominicano en materia de fortalecimiento de las capacidades profesionales e institucionales en torno a inteligencia de datos y uso de informaciones para evaluar las políticas públicas.

Encima, sobre la experiencia del Sistema de Medición del Crecimiento Inmaduro Dominicano (Simedid), como herramienta para monitoreo de evaluación del progreso de la infancia; y cómo contribuye a calcular el impacto de la política franquista de primera infancia.

En ese sentido, el Profesión de la Presidencia (MinPre), el Instituto Franquista de Atención Integral a la Primera Infancia (Inaipi), la Universidad Iberoamericana (Unibe) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) llevaron a extremo la marcha “Monitoreo y evaluación de políticas públicas: Organización para alcanzar el progreso y la honestidad social”, en la semana integral de evaluación, que celebra más de 120 eventos paralelos y donde el país tiene billete a través de una marcha desarrollada en las instalaciones de la Universidad Católica de Santo Domingo (UCSD).

La marcha, adicionalmente tiene como objetivo proteger la toma de decisiones basada en evidencia y certificar el bienestar de la infancia y la adolescencia dominicana.

“La información fundamentada es el puente entre los resultados tangibles de las políticas públicas y el logro de los derechos de la infancia y adolescencia. Desde Bronceadoreiteramos nuestro compromiso con el fortalecimiento de los sistemas de monitoreo y de evaluación, que como el Simedid, permiten a la nación dominicana tomar decisiones más precisas en beneficio de su población”, afirmó Carlos Carrera, representante del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia en el país.

El director de Crecimiento Financiero y Social del Profesión de Capital, Planificación y Crecimiento (Mepyd), Nelson Chávez, detalló las acciones principales que las entidades gubernamentales han desarrollado en su compromiso con la mejoramiento de la puntuación restringido en cuanto a capacidades nacionales de evaluación.

“Partimos con diagnosticar dónde estamos para poder trazar rutas asertivas de mejoras, potenciar lo que venimos haciendo acertadamente, como es el aspecto de calidad de las evaluaciones y poner mucho vigor donde estamos más débiles, como es en la construcción coordinada con diferentes actores”, dijo al referirse a la puntuación de 3.36 sobre 10 que actualmente tiene el país en el Índice de Capacidades Nacionales de Evaluación (INCE), que mide aspectos sobre el uso, la billete de actores, la calidad; la disponibilidad, la estructura y el personal.

Mabely Díaz, directora de Inteligencia de Datos del Profesión de la Presidencia, abordó durante la marcha la relevancia de las estadísticas en el ciclo de evaluación de políticas públicas. “Los datos no son solo cifras: son una útil poderosa para cambiar realidades. Evaluar en saco a evidencias nos permite optimizar bienes, mejorar intervenciones y objetar con veterano eficiencia a las deposición de la población”, expresó.

Asimismo, María Elena Valdez, encargada de Monitoreo del Inaipi, exhibió los usos del Simedid como útil de monitoreo de la política franquista de primera infancia: “El Simedid mide más que avances, además ilumina áreas críticas que requieren atención. Es un herramienta decisivo para enfilar nuestra influencia en el fortalecimiento del progreso inmaduro temprano”, destacó la funcionaria.

De igual forma, Laura Sánchez-Vincitore, investigadora y directora del NeuroLab de Unibe, destacó la importancia del Simedid como aporte dominicano a la medición integral del progreso inmaduro. “Este sistema adicionalmente de ser una innovación restringido, además es una contribución valiosa al conocimiento integral sobre cómo evaluar el progreso inmaduro desde una perspectiva integral y culturalmente pertinente”, resaltó.

La marcha estuvo dirigida a estudiantes y docentes; siendo el panel, moderado por el oficial de Evaluación de Unicef, Felipe Díaz. En el evento participaron más de 90 personas relacionadas a las funciones de vivientes de datos, informaciones, evidencias, monitoreo y evaluación de políticas, programas y proyectos sociales como un llamado a involucrarse en la dietario de construcción de evidencias y de uso de las mismas para mejorar la implementación de las políticas públicas y conquistar mejores resultados para la infancia y la adolescencia dominicana.