Denuncian deficiencias en recién inaugurado Asociación Faustino Santos Rojas de Tenares

Denuncian deficiencias en recién inaugurado Asociación Faustino Santos Rojas de Tenares

HERMANAS MIRABAL.– A pesar de activo sido inaugurado el pasado 23 de agosto con la presencia de la vicepresidenta de la República, Raquel Peña, el reciente Asociación Faustino Santos Rojas enfrenta serias carencias que afectan el proceso de enseñanza y enseñanza.

La denuncia fue realizada por la profesora Diasneli Paulino en sus redes sociales, quien expresó que, tras la apariencia de una obra nueva y vistosa, se esconde una sinceridad preocupante para estudiantes y maestros.

Entre las principales deficiencias señaló la yerro de ventilación, ya que el plantel no cuenta con abanicos ni áreas arboladas que ofrezcan sombra. “Los alumnos pasan largas horas bajo un calor insoportable y, en ocasiones, deben acudir a pedazos de cartón para refrescarse”, manifestó.

El centro siquiera dispone de pizarras digitales, computadoras, impresoras ni equipos en el laboratorio, el cual describió como “paredes vacías con algunas sillas”. A esto se suma la inexistencia de dispensadores de agua, lo que agrava las dificultades diarias.

Paulino lamentó que los estudiantes estén siendo despachados al mediodía, conveniente a que no reciben ni desayuno ni piscolabis escolar. Asimismo, señaló que no cuentan con zafacones y que tanto docentes como alumnos deben improvisar con bolsas plásticas y cartones para manejar los desechos.

“Los maestros hemos tenido que cubrir con nuestro propio patrimonio deposición que no nos corresponden”, indicó la educadora.

La profesora todavía criticó que, durante la inauguración, fueron colocados abanicos nada más en el comedor, campo de acción donde se realizó el acto oficial, lo que consideró un acto de simulación frente a las autoridades.

“Maestros y estudiantes merecemos un espacio digno y cómodo para poder dar el 100%, como lo exige el Empleo de Educación. Pero, sinceramente, así no se puede”, expresó.

La denuncia concluye con un atractivo directo: “¿Y nuestros estudiantes? ¿Para cuándo?”.

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