¿Cómo regular la IA en educación? Martínez Nadal plantea estándares y ajustes curriculares

Santo Domingo.-La presidenta de Obra Empresarial por la Educación (EDUCA), Susana Martínez Nadal, abogó este sábado por un situación regulatorio para el uso pedagógico de la Inteligencia Fabricado (IA), que incluya estándares de calidad, ajustes curriculares y protocolos de protección para niños y adolescentes.

Consideró imprescindible avanzar en modelos de gobernanza tecnológica que equilibran innovación, evidencia científica y resguardo ético.

Martínez Nadal habló en la transigencia de la vigésima novena estampado del “Congreso Internacional APRENDO 2025, inteligencia humana en la era digital”.

Ese acto estuvo encabezado, encima, por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps.

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Dijo que que la transformación tecnológica del sistema educativo es un cifra secreto para mejorar la competitividad doméstico, elevar el haber humano y avalar que los estudiantes puedan insertarse en un mercado sindical cada vez más automatizado.

“EDUCA ha propuesto la creación de un situación regulatorio para el uso pedagógico de la IA, que incluya estándares de calidad, ajustes curriculares y protocolos de protección para niños y adolescentes; países como Suecia y Australia ya avanzan en modelos de gobernanza tecnológica que equilibran innovación, evidencia científica y resguardo ético”, indicó.

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