Infraestructura escolar y La Calidad educativa

El presidente Luis Abinader, desde el inicio de su primer mandato, ha demostrado un impresionado interés por resolver el gran problema de las contrataciones de las construcciones, reparaciones y mantenimiento de infraestructuras escolares; las cuales son unos de los principales vectores para el fortalecimiento de la calidad educativa.

El expresidente Danilo Medina, mediante el Decreto No. 625-12, del 10 de noviembre de 2012, se creó el Software Franquista de Edificaciones Escolares (PNEE)adscrito al Empleo de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC), que tuvo a su cargo la responsabilidad de supervisar la cantidad de mil ciento ochenta y cuatro planteles y la desaparecida Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE), consetecientos cuarenta y tres planteles.

Este PNEE, asimismo tenía una Dispositivo de Fiscalización del Software Franquista de Edificaciones Escolares (UF-PNEE)y sus oficinas en la sede central del MINERD; con un parada poder de discrecionalidad de aprobar la ejecución, cubicaciones y adendas de los trabajos bajo la responsabilidad del MOPC y la OISOES. Lo mismo que para la construcción de Estancias Infantiles, su ubicación y el solar, debía ser ratificado por la Dirección de Proyectos Estratégicos y Especiales de la Presidencia (Propeep).

Resaltando, el insensatez gran poder de manejo de fortuna económicos, durante los dos periodos del expresidente Danilo Medina, de la Dirección Universal de Mantenimiento e Infraestructura Escolar

La celeridad por usar los fondos del 4% del PIB, del Presupuesto Universal del Estado 2013se realizó el primer sorteos en noviembre 2012, impresionado por la desliz de planificación, donde no se conocía los solares a edificar gran cantidad de planteles escolares y Estancias Infantiles, generando que, esos proyectos sobrepasaran el 25%, de su valía del presupuesto diferente contratado, permitido en el artículo 31, numeral 2, de la Ley No. 340-06, provocando un Nudo Admitido.

Para resolver el problema de la paralización de las construcciones de Escuelas Públicas y Estancias Infantiles, provocado por el denominado nudo justo, el Presidente Luis Abinader, pedido al Congreso Franquista dos anteproyectos, convertidos en Ley N. 118-21 y Ley No. 83-24, con buenos resultados.

El presidente Luis Abinader, creó a través de los decretos Núm. 661-22, la Dirección de Infraestructura Escolary con el decreto Núm. 313-24, de época 7 de julio 2024, en su artículo 1, se ordena la desconcentración práctico de la Dirección de Infraestructura Escolary en el artículo 2, se instruye la creación de una mecanismo ejecutora de conformidad con la reglamento válido y la disponibilidad presupuestaria.

La negativa de aceptar el decreto presidencial Núm. 313-24, originó importantes deterioros de los planteles escolares a nivel doméstico, por parálisis en el proceso de mantenimiento, construcción y remozamiento de esas edificaciones.

El director ejecutante de la DIE, Ing. Roberto Herrera, desde el mes de marzo 2025, goza de autonomía presupuestaria; en tal virtud se propuso construir o habilitar 1,100 aulas para el próximo mes de agosto, con el objetivo de ser utilizadas al inicio del año escolar, garantizando el respeto la seguridad jurídica.

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