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Santo Domingo.– A pesar de que el gobierno del presidente Luis Abinader siempre ha hablado de fusión, este martes el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), Rafael Santosaclaró que ahora no se contempla tal influencia entre el Servicio de Educación de la República Dominicana (Minerd) y la cartera que él dirige desde hace poco, sino la creación de un nuevo sistema educativo como parte de una reforma integral.
El funcionario explicó que el esquema (de fusión que se encuentra en el Congreso) en discusión no será retirado, ya que forma parte del proceso asamblea en curso, aunque adelantó que se trabaja en una nueva ley de Educación orientada a metamorfosear el sistema en todos sus niveles.
Santos precisó en un comunicado, que, aunque no se descarta la posibilidad de equilibrar estructuras en el futuro, el enfoque contemporáneo va más allá de una simple fusión institucional y indagación diseñar un maniquí educativo completamente nuevo.
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Reforma educativa integral
El ministro indicó que la propuesta contempla una visión integral que abarque desde la primera infancia hasta la formación superior.
“La educación será presencia desde la puerta de entrada de un impulsivo, desde los 45 días de nacido en un Centro de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI), hasta la culminación de su proceso formativo”, expresó.
Asimismo, detalló que la reforma plantea una educación para toda la vida, con la posibilidad de que los estudiantes opten por formación técnica o universitaria, aspectos que no estaban incluidos en el esquema llamativo (de fusión).
El funcionario adelantó que la iniciativa será sometida nuevamente al Congreso a mediados de abril, en coordinación con el Minerd y el Servicio de Compañía Pública (MAP).
Consenso con universidades
Santos informó que los lineamientos de la propuesta fueron presentados frente a la Asamblea de Rectores, como parte del proceso de socialización y búsqueda de consenso.
En ese proscenio, representantes de instituciones de educación superior expresaron su respaldo a la transformación curricular y al rediseño del sistema educativo dominicano, impulsado por el MESCyT en el interior de las políticas públicas del presidente Abinader.
La iniciativa indagación articular todos los niveles educativos, desde el original hasta el doctorado, con el objetivo de formar caudal humano concorde a las demandas del progreso financiero, social y tecnológico del país.
Becas y retorno al país
En otro orden, el ministro se refirió a los estudiantes dominicanos becados en el extranjero, señalando que estos asumen el compromiso de regresar al país para aportar sus conocimientos durante un período determinado.
“Lo que no puede ocurrir es que pasen de una pericia a otra sin regresar, porque el país realiza una inversión para formar posibles humanos que contribuyan al progreso de la nación”, afirmó.
Indicó que el objetivo es certificar el retorno de esa inversión mediante la inserción sindical de los becarios, sin circunscribir sus oportunidades a espléndido plazo.
“No estamos interesados en monetizar este proceso. Lo que buscamos es que regresen, trabajen por un tiempo y luego queden en autonomía de osar su futuro, incluso si desean retornar al país donde realizaron sus estudios”, agregó.
El funcionario destacó que las becas representan un esfuerzo significativo del Estado, financiado por los contribuyentes, por lo que deben traducirse en beneficios concretos para el progreso doméstico.
