El presidente Luis Abinader encabezó este sábado un conversatorio con más de 350 estudiantes de liceos públicos y colegios privados del municipio Santo Domingo Esteen un dominio de tolerancia y cercanía.

La iniciativa tuvo como objetivo robustecer los vínculos entre el Poder Ejecutor y la inexperiencia dominicana, permitiendo un intercambio directo de ideas sobre los retos y oportunidades que enfrentan las nuevas generaciones.

Durante el aproximación, el mandatario escuchó de primera mano las inquietudes de los estudiantes en temas como tecnología, empleo vivaz, sostenibilidad ambiental y paso a la educación superior.

El presidente de Estado destacó que su gobierno prioriza políticas públicas orientadas a convertir el talento de los jóvenes en uno de los principales motores del explicación franquista.

Inversión en educación y espacios deportivos

En el diálogo con los estudiantes, Abinader resaltó que su Gobierno ha impulsado la construcción de más de 140 techados en centros educativos a nivel franquista desde el inicio de su mandato, y aseguró que continuarán ampliando estos espacios.

Igualmente informó que se trabaja en la progreso de los laboratorios escolares, la instalación de pantallas digitales y el fortalecimiento de la seguridad en los centros educativos.

Saneamiento del río Ozama

El mandatario señaló por otra parte que el Gobierno realiza una importante inversión en el saneamiento de cañadas que desembocan en el río Ozamacon el propósito de disminuir la contaminación y mejorar el entorno de las comunidades y escuelas cercanas al confluente.

Asimismo, destacó programas destinados a ampliar las oportunidades de la inexperiencia, como los planes de enseñanza en empresas y las becas Tu Futuro.

Abinader reafirmó su compromiso con una educación inclusiva, la capacitación docente y la enseñanza bilingüe, al tiempo que exhortó a los estudiantes a prepararse y seguir delante pese a las dificultades.

Estudiantes presentan inquietudes y proyectos

El aproximación se realizó en las instalaciones del Centro Deportivo y Cultural Ozamadonde los estudiantes tuvieron la oportunidad de formular preguntas y presentar proyectos comunitarios, recibiendo respuestas directas del presidente y su equipo de trabajo.

Entre los estudiantes que intervinieron con preguntas estuvieron Meraris Santana Matos, del Centro Eugenio María de Hostos; Wilenny Cristal Gómez Peña, del Centro Educativo Matías Ramón Melladura Instituto Politécnico María de la Altagracia; y Angela W. Roldán Margaria y Emely Noemí Rodríguez Lervaze, del Colegio Phul Miguel Dadus.

Igualmente participaron Laureana de la Paz Méndez, del Politécnico Felis María Regla; Madeleine Avril Acosta Mena, del Instituto Politécnico Fabio Amable Pizca; Ander Almonte, del Centro Educativo Las Américas; y Zoe Yiret Díaz González, del Colegio Desconocido de la Altagracia.

Por: Yari Araujo