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En el Instituto San Juan Bautistael uso del Teléfono móvil empezó a gestar preocupación conveniente a las distracciones que ocasionaba en el proceso de enseñanza y enseñanza de los estudiantes.
Como respuesta a esta problemática, la institución implementó una norma clara, evidenciada en un cartel colocado en la entrada del plantel con la frase “Prohibido traer celular”.
De acuerdo con Moisés Paulinoencargado de Tecnología y Comunicaciones del colegio, este es el tercer año escolar en que se implementa la medida, aunque su aplicación se realizó “de modo escalonada”.
“Se fue dando a conocer para que los padres se adaptaran“, explicó, al señalar que antiguamente de optar por la prohibición totalel colegio intentó otros mecanismos.
Inicialmente, el centro habilitó taquillas y cajas en las aulasdonde los alumnos depositaban los celulares. Sin confiscación, estas opciones no ofrecieron los resultados esperados y generaron otras situaciones.
Delante ese panorama, el equipo de dirección decidió establecer la prohibición totalincorporándola al manual de convivencia institucional.
“Está legalmente establecido en las normas del centroel manual de convivencia y el convenio de inscripción. Los padres lo conocen, aceptan y firman. Asiduamente es promovida y recordada a padres y estudiantes, conjuntamente con otras normas de similar importancia”, afirmó.
Distracción y conflictos
Según Paulino, la audacia se tomó tras analizar situaciones que enfrentaba el colegio, entre ellas herido concentracióndisminución en los niveles de socialización, conflictos en redes socialespanorama con destino a lugares desconocidos, negocio y liquidación de artículos nocivos y casos de ciberacoso.
“Vimos que el Teléfono móvil era un dato presente en la gran mayoría de las situaciones que teníamos. No se podían sostener los dos objetivos fundamentales del centro, que son formar y cuidar a los estudiantes”, afirmó.
En una primera etapa, muchos padres manifestaron su respaldo a la intención de regular el uso de celularespero cuando la normativo comenzó a aplicarse formalmente, surgieron desacuerdos. Con el tiempo, según Paulino, la postura de la mayoría cambió y actualmente cuentan con un veterano respaldo.
¿Qué ocurre si un estudiante lleva un celular?
Cuando un estudiante incumple la norma, el docente puede retener el dispositivo. De acuerdo con el encargado de Tecnología y Comunicaciones, no se negociación solo de incautarlosino de activar un protocolo que actualmente dura 15 días.
Durante ese período se verifica la pertenencia del equipose evalúa la conducta del estudiante y se convoca a los padres.
“El celular nunca se entrega al estudiante, solamente a sus padres“, afirmó Paulino.
A tres primaveras de su implementación, las autoridades del Instituto San Juan Bautista aseguran poseer notado cambios en la dinámica de convivencia. Según el adiestrado, aumentó la socialización entre los alumnos y se redujeron los conflictos. Durante los recreos, los estudiantes retomaron juegos tradicionalespor otra parte de otras actividades grupales.
Protocolo de comunicación y emergencias
Delante posibles emergencias o la falta de comunicación entre padres e hijos, el instituto desarrolló un protocolo interno. Se habilitaron líneas telefónicas estafa internet y minutos en las coordinaciones y en el radio de admisión para que estudiantes y padres puedan comunicarse cuando sea necesario.
En casos médicos u otras situaciones delicadasse activa un procedimiento específico según la naturaleza del evento.
Una distracción en clases
Para Paulino, el celular es una de las herramientas más completas que existen en la ahora y que puede ser oportuno en múltiples escenarios. No obstante, explicó que su efectividad depende del contexto en que se utilice.
Señaló que, durante el proceso formativoel dispositivo puede convertirse en un hacedor de “distracción constante”, ya que el estudiante desvía su atención con destino a contenidos ajenos a la clase.
“El celular de por sí es una de las mejores herramientas tecnológicas que existen. Pero es tan bueno que puede convertirse en poco imagen en un momento preciso“, expresó.
El encargado todavía destacó que el instituto no ha eliminado la tecnología del proceso educativo, ya que cuenta con tabletas y sistemas de control institucional que permiten integrar herramientas digitales bajo supervisión pedagógica.
