Centro Estudios de Apartado del INTEC pone en circulación texto  | AlMomento.net

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SANTO DOMINGO. – El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) celebró la puesta en circulación del texto “Memorias: 35 abriles: Mucho más allá de lo escolar. Breviario de memorias del Centro de Estudios de Apartado (CEG)”, que documenta más de tres décadas de pensamiento crítico, acción directa escolar y aportes al país desde la perspectiva de tipo.

Durante la actividad asimismo se presentó el séptimo barriguita de la serie Miradas Desencadenantestexto de trece artículos que, desde el enfoque de tipo, exploran y analizan la realidades, procesos y caminos posibles asociados a la Equidad Climática y Equidad Reproductiva, temas centrales de la XIII Conferencia de Estudios de Apartado.

La actividad fue encabezada por Dalul Ordehi, decana del Campo de acción de Ciencias Sociales y Humanidades, quien expresó que celebrar más de 35 abriles del CEG no consiste solo en mirar detrás, sino en ojear un herencia profundamente transformador. “Celebrar más de 35 abriles de existencia no es solo conmemorar una trayectoria institucional, sino ojear un herencia de compromiso sostenido con la equidad, la razón social y la transformación de nuestras sociedades”, destacó.

Desiree Del Rosario, coordinadora del Centro de Estudios de Apartado del INTEC, conmemoró los 37 abriles del Centro y su impacto en el Caribe, pero recordó que todavía se enfrentan retos importantes. “Diciembre, con su ámbito de candado y de renovación, es un tiempo para ojear que, aunque hemos innovador, las desigualdades de tipo siguen siendo una efectividad que afecta a miles, a millones de personas en nuestra sociedad y en el mundo”.

Como parte del audiencia, estuvo presente Rosario Arostegui, vicerrectora de Investigación y Vinculación del INTEC.

La presentación del texto de memorias estuvo a cargo de Lourdes Contreras, docente, excoordinadora del Centro de Estudios de Apartado y figura esencia en su arranque. Contreras describió la obra como un trayecto por momentos esenciales, decisiones valientes y acciones que marcaron la presencia del feminismo escolar en el país.

JPM

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