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Con el objetivo de acorazar la educación original en República Dominicana, la doctora El movimiento de Díaz.doble en motricidad inmaduro, liderará un estudiante dirigido a más de 2,000 docentes del país.
La capacitación permitirá a los maestros implementar de forma adecuada las aulas de motricidad en escuelas públicasun esquema pionero que rebusca desarrollar integralmente las habilidades motoras y cognitivas de los niños de 0 a 6 primaveras.
Actualmente hay 7 aulas de psicomotricidad.
Las aulas están diseñadas para que los niños puedan moverse autónomamente, poner y cultivarse bajo la supervisión de docentes capacitados en psicomotricidaddisciplina que va más allá de la educación física tradicional.
El estudiante está diseñado para dedicar a los docentes los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para trabajar con los niños en estas aulas, donde el selección, el movimiento y la incitación física se combinan con estrategias pedagógicas especializado.
“Lo más importante no es solo tener la sala física, sino respaldar que los docentes estén formados para aplicar metodologías adecuadas a la primera infancia”, explicó el avezado ideólogo del esquema y asesor del tener fi, Jacobo Moquete.
- Según los especialistas, la psicomotricidad no rebusca exclusivamente el expansión muscular, sino incluso estimular la alfabetización física y el crecimiento cognitivo de los niños, sentando las bases para su expansión integral.
Aportes de las aulas
La doctora Díaz resaltó que la educación física en los primeros primaveras de vida debe centrarse en la incitación de habilidades motoras y cognitivas, y no sujetarse a ejercicios físicos o actividades recreativas. “Estas aulas permiten que los niños se desarrollen de forma integral, estimulando sus capacidades desde un enfoque pedagógico especializado”, afirmó.
Se estima que, a medida que los docentes sean capacitados formalmente, se podrán evaluar los resultados en el expansión motor y cognitivo de los estudiantesconsolidando el esquema como maniquí de innovación educativa en el país.
El Ocupación de Educación ha facilitado medios didácticos especializados, mientras que el Instituto Franquista de Educación Física (tener fi) ha brindado apoyo técnico y material para apoyar la implementación adecuada.
Las aulas de psicomotricidad se centran principalmente en el expansión de habilidades motoras básicas y la coordinación, especialmente en etapas tempranas como la educación inmaduro y los primeros primaveras de primaria.Por otro costado, las aulas de educación física tienen un magnitud más amplio que alpargata sanidad, condición física, técnica motriz y deporte, extendiéndose desde inmaduro hasta secundaria y educación para la sanidad.Sus objetivos incluyen mejorar la aptitud física (resistor, fuerza, velocidad, flexibilidad), desarrollar habilidades deportivas, estrategias de selección y cooperación, así como promover hábitos de vida activos.
