Mujeres dominicanas aprenden con IA, pero pocas apuestan por carreras STEM

SANTO DOMINGO.– Solo el 34.8 % de las mujeres dominicanas tiene interés en formarse en carreras relacionadas con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), reveló el Software de las Naciones Unidas para el Avance (PNUD), en un estudio que además muestra una creciente acogida de la Inteligencia Sintético (IA) en el país.

El referencia señala que casi siete de cada diez personas en República Dominicana (68.9 %) utilizan la IA más de una vez por semana, lo que refleja un nivel de interacción superior al promedio regional.

Encima, el 66 % de los encuestados indicó que estas herramientas les han ayudado a resolver problemas académicos o a mejorar su desempeño gremial.

Aunque el 67.4 % teme que los empleos puedan ser reemplazados por tecnologías inteligentes, un 73.3 % considera que ilustrarse más sobre IA abrirá nuevas oportunidades laborales. Esta percepción es aún más robusto entre los universitarios, donde el 82 % manifiesta optimismo sobre el impacto de la tecnología en su futuro profesional.

Un estudio del PNUD revela que, aunque las dominicanas lideran el uso educativo de la inteligencia fabricado.

“Los hallazgos en República Dominicana muestran una población que interactúa activamente con la IA y la percibe como una vía alrededor de nuevas oportunidades, más que como una amenaza”, expresó Ana María Díazrepresentante residente del PNUD en el país.

El estudio, parte de la Pesquisa General del PNUD sobre IA y Avance Humanodemuestra que el uso de la inteligencia fabricado en República Dominicana trasciende el entretenimiento.

Los ciudadanos emplean herramientas inteligentes principalmente para estudios (47.4 %), trabajo (37.3 %), golpe a servicios públicos como educación y sanidad (33.6 %) y servicios financieros (31.3 %).

Entre los servidores públicos, el uso frecuente de IA más de una vez por semana alcanza el 67.1 %, lo que evidencia una rápida incorporación de esta tecnología en la dirección estatal.

Brecha de índole en la era de la IA

Pese al entusiasmo militar, el referencia advierte sobre una marcada brecha de índole en el golpe y la proyección profesional en torno a la inteligencia fabricado.

Aunque las mujeres dominicanas utilizan con viejo frecuencia plataformas educativas (50.6 %, frente a 42.3 % de los hombres), solo el 34.8 % manifestó interés en carreras STEM, mientras que en los hombres el porcentaje alcanza el 52.7 %.

“Encontramos que el 42.9 % de los estudiantes dominicanos planea formarse en áreas STEM. Este número refleja un potencial importante para blindar las capacidades nacionales en inteligencia fabricado y beneficiarse las oportunidades globales”, agregó Díaz.

Optimismo completo para la IA

Los resultados dominicanos se alinean con los de la averiguación completo del PNUD, que incluyó a más de 21,000 personas en 21 países entre noviembre de 2024 y enero de 2025.

A nivel mundial, una de cada cinco personas ya utiliza la IA, y seis de cada diez esperan que esta tecnología tenga un impacto positivo en su empleo.

Según Pedro Conceiçaodirector de la Oficina del Referencia sobre Avance Humano del PNUD, “el mundo tiene una gran responsabilidad en cumplir con esa expectativa, en puesto de diseñar una IA que trabaje en contra de las personas”.

El referencia además destaca que los países de ingresos bajos y medios, como República Dominicanason los más optimistas: el 70 % aplazamiento que la IA mejore su productividaden contraste con el 40 % en naciones de altos ingresos.

Recomendaciones

El PNUD plantea tres áreas prioritarias para que los gobiernos potencien los beneficios de la inteligencia fabricado sin dejar a nadie a espaldas:

  1. Construir economías colaborativasdonde las personas trabajen inmediato a la IA, no contra ella.
  2. Incorporar la agencia humana en todo el ciclo de vida de la inteligencia fabricado.
  3. Modernizar los sistemas educativos y de sanidad para replicar a las demandas tecnológicas del siglo XXI.

El estudio franquista, basado en encuestas a 1,200 personas y grupos focales con jóvenes y profesionales, forma parte del impulso del Referencia sobre Avance Humano 2025 del PNUD, titulado “Un futuro compartido: inteligencia fabricado y progreso humano”.

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