aulas paralizadas y enfermo daño en su infraestructura

El centro educativo que funciona bajo los nombres Eugenio Cruz Almánzar y Josefa  A. Perdomo, perteneciente al Distrito Educativo 06 y a la Regional 07, enfrenta un enfermo daño en su infraestructura y la paralización de la construcción de cinco aulas para el nivel auténtico, situación que afecta directamente a cientos de estudiantes en ambas tandas.

El director del plantel, Francisco Alberto Guzmán Paulino, explicó que en febrero se inició la construcción de un nuevo edificio para el nivel auténtico, pero “de un día para otro” la obra se detuvo sin que las autoridades ofrecieran explicación alguna.

“He intentado comunicarme con el ingeniero encargado para que nos explique qué pasó, pero no argumenta a nuestras llamadas”, denunció Guzmán Paulino.

El solar donde se levantarían las aulas permanece infructifero, cubierto de hierbas que, según el director, han adecuado ser quemadas con productos químicos para controlar su crecimiento.

Solar donde se inició la construcción de cinco aulas para el nivel inicial, actualmente abandonado y cubierto de maleza secaSolar donde se inició la construcción de cinco aulas para el nivel inicial, actualmente abandonado y cubierto de maleza seca
Solar donde se inició la construcción de cinco aulas para el nivel auténtico, actualmente desaliñado y cubierto de maleza sequía

Otro de los problemas señalados es la dilación en la entrega de los fondos descentralizados, que recién llegaron a mediados de julio, cuando lo programado era recibirlos en enero.

“Con esos fondos acondicionamos baños y algunas aulas para poder iniciar este año escolar, pero la escuela necesita una reconstrucción completa”, afirmó Guzmán Paulino.

El director recordó que, en el tiempo que lleva en el cargo, solo se ha pintado el plantel una vez, a pesar de las evidentes evacuación de mantenimiento.

En un itinerario por las instalaciones, salta a la horizonte el daño: paredes con manchas de humedad y pintura descascarada, verjas oxidadas con lamas rotas que dejan acontecer el polvo, y techos con signos de filtraciones.

Vista exterior del edificio escolar con paredes manchadas por humedad y signos visibles de desgasteVista exterior del edificio escolar con paredes manchadas por humedad y signos visibles de desgaste
Instinto exógeno del edificio escolar con paredes manchadas por humedad y signos visibles de desgaste

La frontispicio principal mantiene el figura y la bandera, pero las grietas, filtraciones y el desgaste del relieve ornamental reflejan abriles sin mantenimiento. En pasillos y áreas comunes, el agua estancada y los pisos manchados evidencian filtraciones persistentes y reparaciones improvisadas.

Área del piso en una de las aulas con losas desprendidas y daños visibles, evidenciando la falta de mantenimientoÁrea del piso en una de las aulas con losas desprendidas y daños visibles, evidenciando la falta de mantenimiento
Campo de acción del firme en una de las aulas con losas desprendidas y daños visibles, evidenciando la descuido de mantenimiento

Adentro de las aulas, los pupitres presentan madera astillada o rota y bases metálicas oxidadas. El firme de moyálico rojo, agrietado y parchado con cemento, representa un peligro para estudiantes y docentes.

La cancha deportivaaunque eficaz, presenta un firme desgastado y bordes deteriorados, sumándose a la registro de espacios que requieren rehabilitación urgente.

Cancha deportiva del centro educativo, con superficie desgastada y bordes deteriorados por la falta de rehabilitaciónCancha deportiva del centro educativo, con superficie desgastada y bordes deteriorados por la falta de rehabilitación
Cancha deportiva del centro educativo, con superficie desgastada y bordes deteriorados por la descuido de rehabilitación

La comunidad educativa de ambas tandas exige a las autoridades del Ocupación de Educación reactivar la construcción de las aulas paralizadas y realizar una intervención integral que devuelva condiciones dignas y seguras para el formación.

Ventanas con verjas oxidadas y lamas deterioradas, limitando la ventilación y entrada de luzVentanas con verjas oxidadas y lamas deterioradas, limitando la ventilación y entrada de luz
Ventanas con verjas oxidadas y lamas deterioradas, limitando la ventilación y entrada de luz

Pupitres con madera astillada y bases metálicas oxidadas, en un aula con piso de mosaico rojo agrietadoPupitres con madera astillada y bases metálicas oxidadas, en un aula con piso de mosaico rojo agrietado
Pupitres con madera astillada y bases metálicas oxidadas, en un clase con firme de moyálico rojo agrietado

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